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WANNA MAGAZINE897

썸네일-81. 다시 알려줄 시기 (가르치는 용기 4) 81. 다시 알려줄 시기 (가르치는 용기 4) 학원에 만들어진 분위기는 생각보다 오래간다. 무언가 세습처럼, 선생님이 만든 규칙이든, 학생들이 스스로 형성해 가는 분위기이든, 한 번 만들어진 분위기는 생각보다 오래간다. 이렇게 잘 형성된 분위기가 있으면 특정 상황에서 선생님의 개입이 없어도 학생들끼리 서로 알려주고 수정해 가며 틀을 잡는다는 것이다. 어느 학원이나 그렇겠지만 낙서를 허용하는 곳은 드물다. 학원 책상에 낙서를 하거나 학원용품에 낙서를 하는 등의 행동은 분명 시정해 줘야 하는 잘못된 행동 중 하나이다. 경험상 대부분 저학년 학생들에게서 발생하는 이러한 일에는 분명 악의는 없다. 하지만 그렇다고 해서 계속 허용해줘야 하는 행동도 아니다. 잘 설명하고 그렇게 하지 못하게 규칙을 만들어야 한다. 이 규칙과 설명을 잘해놓으면 그다음부터는 학생들.. 2025. 6. 12.
썸네일-(중화권 여행 3-6) 대만 일월담(르웨탄)을 즐기는 3가지 방법 (중화권 여행 3-6) 대만 일월담(르웨탄)을 즐기는 3가지 방법 비가 많이 오기 시작했다. 오늘 우리의 숙소는 일월담에 있는 숙소였기에 그곳으로 출발했다. 그런데 승흥역에서부터 몸이 이상했다. 어지럽기 시작하고 속이 울렁거리기 시작했다. 가는 길에 약국에 들러 약을 먹었음에도 나아질 기미가 보이지 않았다. 체한 것 같았는데, 살면서 이렇게 꽉 체해보기는 처음인 것 같다. 그래서 사진이고 머고 빨리 숙소부터 가야 했다. 일월담은 해발 약 870m에 위치한 대만에서 가장 큰 담수호로, 호수 중앙에 위치한 라루도(拉魯島)를 기준으로 동쪽은 태양(日), 서쪽은 달(月)을 닮았다고 하여 일월담이라는 이름이 붙었다. 영어로는 SUN MOON LAKE이다. 무튼 이곳으로 오르는 길에 비가 정말 많이 쏟아지기 시작했다. 여행하면서 겪은 가장 심한 비였는데, 돌이켜보면 차 안에서 이.. 2025. 6. 10.
썸네일-(중화권 여행 3-5) 대만 먀오리의 숨은 보석, 승흥역(Shengxing Station)을 아시나요? (중화권 여행 3-5) 대만 먀오리의 숨은 보석, 승흥역(Shengxing Station)을 아시나요? 대만 타이중시 위로 먀오리 현이 있다. 타이중 여행을 계획했을 때 이곳에 아주 오래된 역사를 지닌 기차역이 있다고 해서 가보기로 했다. 렌터카가 없이는 가기 어려운 곳. 하지만 관광지인 곳, 바로 승흥 기차역, 성싱처잔(勝興車站)이었다. 영어로는 Shengxing Station으로 구글 지도에 나온다.Shengxing Station - Google 지도 Shengxing Station · 367 대만 Miaoli County, Sanyi Township, 83號★★★★★ · 역사적 명소www.google.co.kr# 승흥 기차역렌터카를 타고 이동하다 보니 내비게이션이 산골로 우리를 안내했다. 가는 내내 차량이 없이는 도저히 갈 수 없겠다 싶을 정도로. 그렇게 가다 보니 마을이 입구에 도착했다.주차장이 어.. 2025. 6. 8.
썸네일-(중화권 여행 3-4) 대만에서 과거로의 시간 여행을 원한다면, 후커우 옛 거리 (중화권 여행 3-4) 대만에서 과거로의 시간 여행을 원한다면, 후커우 옛 거리 타이중에서 위로 올라가면 먀오리 현이 있고, 조금 더 올라가면 신주현이 있다. 그 신주현에 후커우향이라는 곳에 후커우 옛 거리가 있다고 해서 출발했다. 숙소에서 거리가 좀 있었지만 사진 맛집이라는 소문이 있어 달려갔다.후커우 옛 거리2018년에 관광산업 전반의 대외적인 마케팅을 통해 지역의 특징적인 건물, 문화 그리고 역사적 배경 등 옛 거리를 잘 꾸며놓은 곳이다. 이 옛 거리는 과거 일제강점기에 번성했던 상업 거리라고 하는데, 현재는 대만 전통 건축 양식과 바로크식 벽돌 건물이 잘 보존되어 있다. 마치 과거로의 시간 여행을 떠나는 것과 같은 느낌을 선사했다. 주차장이 넓게 잘 마련되어 있어 주소만 잘 찍고 찾아가면 되었고, 주차장도 무료였기에 부담이 없었다. 주차를 하고 나오면 절 같은 곳과 넓은 광장.. 2025. 6. 6.
썸네일-(중화권 여행 3-3) 현지인이 자주 가는 대만 1인 가성비 식당 산마훠거 (중화권 여행 3-3) 현지인이 자주 가는 대만 1인 가성비 식당 산마훠거 저녁을 먹을 시간이 되었다. 대만으로 여행을 가면 꼭 먹어봐야 할 음식 중에는 훠거가 있다고 했다. 그런데 내가 알고 있는 훠거가 아닌 1인 훠거집, 대만 현지인들이 자주 가는 훠거집이 있다고 했다. 대만에 살아본 처남이 학생 시절 쓸 돈이 한정되어 있을 때, 훠거는 먹고 싶고, 그래서 간 식당이라고 한다. 지역이 달랐으니 아마 프랜차이즈인가? 이걸 물어보지 못했다.1인 훠거 식당 산마훠거(핫팟)현지인 발음으로는 싼마라고 불리는 산마훠거는 1인 훠거를 먹을 수 있는 곳이었다. 이를 영어로 핫팟이라고 부르기도 한다는데, 조금 찾아보니 대만은 이러한 1인 훠거 문화가 발달해 있어 혼자서도 훠거를 즐길 수 있다고 한다. 그러니 좀 더 저렴하게 한 끼를 해결할 수 있다고 한다. 식당은 그리 넓진 않았다. 우리는.. 2025. 6. 4.
썸네일-(중화권 여행 3-2) 대만에서 렌터카 여행 시작, 현지인 중식 뷔페를 가다 (중화권 여행 3-2) 대만에서 렌터카 여행 시작, 현지인 중식 뷔페를 가다 둘째 날이 되었다. 오늘부터는 렌터카를 빌려 차를 타고 이동하며 대만 타이중 여행을 본격적으로 시작하는 날이다. 우선 우리는 렌터카 회사로 향했는데 굿카(good car)라는 회사였다. 렌터카를 사전에 알아보면서 다른 렌터카 회사에 비해 좀 저렴하길래 예약했는데, 예약 후기가 그리 좋은 글만 있는 게 아니라서 걱정했다. 숙소에서부터 5분 정도 거리에 있는 회사여서 찾아가기는 좋았다.렌터카 빌리기 (good car)렌터카 회사에 도착했다. 한 건물 상가 한쪽이 렌터카 회사였는데 규모가 작았다. 지점이 있다고 하니까 여기도 하나의 작은 지점일까? 그동안 여행하면서 들린 렌터카 회사 중 가장 작은 규모였다. 미리 예약했기 때문에 차량을 받는 데는 전혀 문제가 되지 않았다. 걱정들과는 달리 직원이 친절했다. 물.. 2025. 6. 2.
썸네일-80. 한 마디의 힘 2 (가르치는 용기 4) 80. 한 마디의 힘 2 (가르치는 용기 4) 말의 힘을 더 하는 언어 기술이 있다. 특히 단순하고 순수한 심리를 가진 학생들의 마음 상태를 긍정적으로 건드려 본인의 잠재력을 순간적으로나마 더 잘 발현할 수 있도록 하는 언어 기술이 있다. 이를 전문 용어로 역설적 개입이라고 한다. 즉 학생들이 원래 하던 행동이나 기대감과 반대되는 말이나 행동을 함으로, 학생의 인지나 행동에 변화를 일으키는 기법이다. 학원마다 각종 복습을 위한 테스트가 있고, 많은 경우 학생들은 테스트에 대한 심리적 두려움을 가지고 있다. 잘해야 한다는 마음이 강하게 있을 수도 있고, 선생님이나 친구들에게 좋은 성적을 보여줘야 한다는 압박이 있을 수도 있다. 성향에 따라 조금씩은 다르지만 누구나 시험을 망치고 싶어 하는 학생은 없다. 지안이는 유독 테스트가 있는 날이면 떤다. 자꾸 .. 2025. 5. 31.
썸네일-79. 한 마디의 힘 (가르치는 용기 4) 79. 한 마디의 힘 (가르치는 용기 4) 말에는 큰 힘이 있다. 그런데 그냥 말이라도 누가 하느냐에 따라 그 힘의 강도가 달라질 수 있다. 특히 아이들에게는 선생님의 말이 그렇다. 그래서 선생님의 말 한마디가 정말 중요할 수 있다. 선생님의 말이 중요한 몇몇 순간들이 있는데, 그중 한 가지는 아이들의 동기부여를 시켜야 할 때이다. 학생들 중에는 또래보다 비교적 늦게 학원을 시작하는 친구들이 있다. 학원이 정답은 아니지만 다양한 이유로 늦게 공부를 시작하면 어떤 경우에는 또래들보다 낮은 수준의 교재나 학습이 진행되어야만 한다. 또한 이렇게 늦게 오는 친구들에게 나타나는 심리적 현상 중 하나는 자신감이 결여되어 있다는 것이다. 본인이 못한다고 생각하거나 그 생각이 이미 깊이 깔려있다. 제대로 공부도 안 해봤고 친구들보다 학습도 느리니, 이러한 다양.. 2025. 5. 30.
썸네일-78. 그룹 리더와 부리더 선거 제도 (가르치는 용기 4) 78. 그룹 리더와 부리더 선거 제도 (가르치는 용기 4) 학생들이 많아지면, 특히 같은 학년의 학생들이나 비슷한 수준의 학생들이 많아지면 자연스레 그룹 수업을 생각하게 된다. 그룹 수업의 장점을 잘 살려 계획해 보면 학생들의 실력 향상뿐만 아니라 흥미도 덩달아 올릴 수 있기 때문이다. 그렇게 우리 학원에는 학년별 그룹이 존재한다. 초등학교 4학년 그룹, 초등학교 5학년 그룹, 초등학교 6학년 그룹, 그리고 중등 그룹. 이렇게 4개의 그룹이 만들어져 있다. 그리고 학년별 그룹 리더와 부리더가 있다. 학생들은 학교에서 반장과 부반장, 회장 등에 이미 익숙하다. 따라서 학원 내 그룹에서도 반장과 부반장 같은, 리더와 부리더가 있다. 그리고 주기적으로 리더와 부리더 선거를 한다. 다음은 우리 학원의 리더와 부리더 투표 시기이다.① 리더는 3개월마다 투표 (4월, 7월.. 2025. 5. 28.
썸네일-77. 말을 계속해야만 하는 아이 (가르치는 용기 4) 77. 말을 계속해야만 하는 아이 (가르치는 용기 4) 아이들마다 성향이 다 다르다. 그래도 10명 중 8명은 평균 범주안에는 들어오는 것 같다. 학원이라는 장소적 분위기가 있어 어느 정도는 눈치껏 본인을 컨트롤하는 부면도 있기 때문이다. 따라서 조용할 때는 조용히 하고, 신나게 떠들 때는 떠든다. 10명 중 8명은 그렇다. 그런데 소수의 아이들이 있다. 어떤 아이는 정말 조용하다. 선생님의 질문에만 대답하는데 그것도 아주 짧은 대답만 조심스레 하는 아이가 있다. 대개 그런 아이들의 목소리에는 힘이 없다. 이것도 그 아이가 가진 성향 중 일부이다. 반면, 정말 시끄러운 아이도 있다. 쉴 새 없이 말을 계속하는 아이. 주의를 주었음에도 1분도 채 지나지 않아 다시 말을 하고 있는 아이가 있다. 이 역시 그 아이가 가진 성향 중 일부이다. 우리 학원에는 그런 아.. 2025. 5. 26.
썸네일-76. 다 채우면 학원 나가야 하나요? (가르치는 용기 4) 76. 다 채우면 학원 나가야 하나요? (가르치는 용기 4) 학원에는 학생들의 흥미를 붙잡아 두기 위한 여러 시스템이 있다. 분명 학원마다 다르겠지만 많은 경우 스티커 제도는 꼭 있다. 스티커를 받을 수 있는 조건은 다양하겠지만, 수업이 끝나고 나서 학생의 학습 과정과 결과에 따라 보상을 지급하는 것이다. 1개를 줄 수도 있고, 3개를 줄 수도 있다. 앞서 언급한 바 있지만 우리 학원의 스티커 시스템은 기본적으로 다음과 같다.① 숙제를 잘해오면 1개② 마지막 복습 테스트에서 100점이면 1개③ 자리 정리를 하고 오면 1개 모든 학생은 웬만하면 하루에 기본 3개를 받을 수 있고, 이렇게 모인 스티커가 100개가 되면 보상이 주어진다. 초등학교 1학년인 아인이가 학원에 다닌 지 한 달쯤 지났을까? 열심히 해서 보너스 스티커까지 받은 덕에 좀 더 있으면 곧 100개를 .. 2025. 5. 24.
썸네일-(중화권 여행 3-1) 대만 타이중 이중지에 야시장을 가야 하는 5가지 이유 (중화권 여행 3-1) 대만 타이중 이중지에 야시장을 가야 하는 5가지 이유 가족 여행이 결정되었다. 이번 여행지는 대만. 대만을 크게 3등분해서 나누면 일반적으로 타이베이가 있는 북부 지역, 타이중이 있는 중부 지역, 가오슝이 있는 남부 지역으로 나눌 수 있다. 그리고 보통 처음 대만 여행을 계획하면 타이베이로 향한다. 하지만 우리는 타이중으로 향했다.타이중 이중지에 야시장대만에 도착한 뒤 버스를 타고, 그리고 걸어서 숙소에 도착해 보니 날이 어두워졌다. 우리는 숙소 체크인 후 곧바로 저녁을 먹기 위해 나왔다. 짧은 거리에 타이중에서 유명한 야시장인 이중지에 야시장이 있었고, 그곳에서 저녁을 먹기로 했다. 숙소와 가까운 곳에 타이중 공원도 있었는데, 그 공원을 가로지르니 야시장이 시작되는 길이 곧장 나왔다.점점 야시장이 가까워질수록 사람들이 많이 보이기 시작했는데, 특히 젊은 .. 2025. 5. 22.